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《科学教育与博物馆》2022年02期

 
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专题论坛:生物多样性与自然教育
安徽扬子鳄国家级自然保护区自然教育分析与规划姚晨心;陈凯伦;马晓燕;王原;1-8
美国自然历史博物馆MAT教师培训项目研究及启示陶苗苗;史景轩;9-15
自然类科普剧创作解析蔡敏琪;16-22
高校自然博物馆的“展教一体”功能及其实现路径鲁昊;23-28
自然类展览如何让公众更好地理解进化论韩蒙;29-33
通过自然教育传播构建城市生物多样性理念魏闽;34-39
研究论文
博物馆藏品数字化展示的现存问题及对策建议柴秋霞;姜琳馨;40-49
青少年心目中科学家形象与其科学从业意愿的相关性研究张路遥;张正严;50-59
中国高校博物馆之价值、困境与发展思路赵桂玲;60-66
实践探索
科学桌面游戏设计框架的构建章佳敏;吴鑫;潘宇宸;67-77
5G时代智慧科技馆建设的探索与实践——以湖北省科技馆新馆为例黄雁翔;78-84
微信实现馆校合作教育新模式胡盈;85-92
活动·课程
剧本杀——博物馆教育活动新形态季沁园;93-99
观察笔记
疫情下自然科学类博物馆的互联网传播——以英国自然博物馆为例王铮;李文慧;100-105
书评·书讯
多学科多角度著述生物安全的好书——评《越界之诫——生物安全的敬告》孟沙;106-107
征稿简则108-11
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