科学教育与博物馆杂志社
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《科学教育与博物馆》2022年01期

 
目录
专题论坛:博物馆数智化与沉浸体验
上海科技馆数字化转型的思考和构想缪文靖;黄凯;蒋俊英;章铖;1-6
数字化平台在丰富流失文物叙述方面的运用崔明湜;7-12
运用“超级用户思维”提升博物馆的数字化体验赵蔚;孟晗;13-20
基于大数据技术的数字博物馆管理媒介模式研究徐瑞;米汉林;王晨;21-27
科技场馆动漫技术应用分析季良纲;28-33
一种IP驱动的科普游戏开发模式杨帆;孙秋;34-40
博物馆智慧化背景下文物知识图谱构建的实践探索戴畋;41-49
研究论文
六国15岁学生的科学职业期望和科学资本——基于PISA数据的比较研究张海燕;樊文强;50-58
科技馆激发青少年科学好奇心的路径研究邹新伟;张娜;张伊晨;李锋;段飞;59-64
活动·课程
“国际空间站”太空教育活动初探王菁;郭霞;马劲;65-71
基于STEAM理念的青少年户外教育综合课程探索——以英国诺丁汉郡户外教育综合课程为例关彩霞;卞伯高;卢萍;72-80
实践探索
基于“科学探究”核心素养的校外探究型活动课程设计与实践——以“发酵技术与生活”为例孙艳芬;81-85
多媒体展示方式在博物馆运用的特色探析——以浙江测绘与地理信息科技博物馆为例陈华杰;王玲;86-91
观察笔记
数字技术打造未来博物馆——德国博物馆4.0项目(Museum4punkt0)观察桂潇璐;92-97
书评·书讯
因馆结缘,以诗言志——简评科学人文随笔集《携诗远行畅情怀》马宇罡;98-99
征稿简则100-101
Science Education and Museums Guide to Authors102

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